Recientemente, he visto muchas discusiones en foros sobre la postulación a escuelas para niños, especialmente en escuelas internacionales. Parece que hay una falta de información clara y muchos consejos contradictorios. Dado que mi hijo mayor pasó por todo el proceso de aplicación y entrevista el año pasado y recibió una oferta con éxito, decidí organizar y compartir nuestra experiencia en la entrevista. Espero que pueda ser una referencia útil para otros padres.

La Entrevista para Padres
Esta parte se sintió más como una conversación mutua para conocernos. La escuela quiere entender nuestras opiniones sobre la educación, y también es una oportunidad para que nosotros veamos si la filosofía de la escuela se alinea con la nuestra. Los oficiales de admisión suelen ser muy amigables, por lo que no hay necesidad de ponerse demasiado nervioso; simplemente trátalo como una charla. Las preguntas comunes caen en estas categorías:
- Antecedentes Familiares y Filosofía Educativa: ¿Por qué elegiste España? ¿Por qué elegiste nuestra escuela? ¿Cuáles son tus expectativas para el futuro de tu hijo? ¿Cuál crees que es el aspecto más importante de la educación familiar?
- Comprensión de Tu Hijo: ¿Cómo describirías la personalidad de tu hijo? ¿Tiene algún hobby o interés especial? ¿Qué le gusta hacer normalmente en casa? ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de tu hijo?
- Interacción y Apoyo: ¿Cómo manejarías la situación si tu hijo enfrenta dificultades en la escuela? ¿Qué tipo de apoyo esperas recibir de la escuela? ¿Cómo te gustaría involucrarte en las actividades comunitarias de la escuela?
Quieren ver que los padres tienen una comprensión profunda de su hijo y han reflexionado sobre su educación. Lo más importante es que los valores educativos de la familia sean en términos generales coherentes con la filosofía de la escuela. Demostrar una actitud positiva y cooperativa es clave.
La Entrevista para Estudiantes
Para los estudiantes, el proceso varía en gran medida según su edad. Mi hijo estaba en el nivel de primaria, por lo que la entrevista fue más como una observación ‘basada en el juego’. Para los estudiantes mayores que solicitan grados superiores, la evaluación es mucho más académica, dependiendo de los currículos de escuelas internacionales españolas.
Niños Más Pequeños
Esto se trata principalmente de jugar con un maestro. A través de juegos, observan las habilidades cognitivas básicas, el comportamiento y las habilidades sociales del niño. Por ejemplo, podrían construir con bloques o dibujar juntos. El maestro interactuará con el niño en inglés simple, preguntando cosas como: “¿Cuál es tu nombre?” o “¿Cuál es tu color favorito?” El objetivo principal es ver si el niño puede entender instrucciones simples, está dispuesto a interactuar con el maestro y otros niños, y sabe cómo compartir juguetes. Generalmente, no hay presión para dar una respuesta ‘correcta’.
Niños Mayores
Además de la conversación básica, se introducen algunas evaluaciones académicas. La entrevista se vuelve más estructurada. Por lo que entendimos en ese momento, generalmente se ve así:
| Módulo de Evaluación | Componentes Clave |
| Dominio del Inglés | Leer un pasaje corto y responder preguntas, o escribir algunas oraciones basadas en una imagen. |
| Matemáticas y Lógica | Algunos problemas de lógica o cálculo apropiados para la edad, que usualmente no son demasiado difíciles. |
| Comunicación Oral | El maestro tendrá una conversación más profunda con el niño, discutiendo temas como su libro favorito o qué hicieron durante las vacaciones. |
| Actividad en Grupo | A veces, se puede pedir a los solicitantes que se unan a una clase de prueba o a un proyecto grupal con estudiantes actuales para observar sus habilidades de colaboración. |
Finalmente, quiero decir que a lo largo del proceso de entrevista, lo que más valoran las escuelas es si un niño es feliz, seguro y curioso. La capacidad académica es importante, pero la habilidad para adaptarse a un nuevo entorno y una actitud positiva hacia el aprendizaje son lo que realmente quieren ver. Así que, los padres deben relajarse, y dejar que sus hijos también se relajen. Simplemente dejarlos ser sus auténticos y naturales yo. ¡Les deseo a todos sus hijos éxito para ingresar a las escuelas de sus sueños!